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Par sons

Le loto des [tr]

Ce loto s'adresse tant aux enfants lecteurs que non lecteurs

Vous renforcerez:

l'articulation des [tr]

la lecture de mots

la compréhension de phrases simples.

mais également l'attention auditive quand la carte sera lue à l'enfant.

A vous de définir votre objectif!

Le premier joueur à avoir découvert son puzzle en entier remporte la partie!

Bilan qualitatif-Articulation parole - Version 1

Dans ce premier volet, 16 phonèmes sont ciblés à travers la dénomination de 100 mots.

Il s’agit des consonnes dorsales, coronales et labiales hors groupes consonantiques.

Ce bilan qualitatif a pour objectif de faire un état des lieux, en cours de rééducation, de l’acquisition de ces phonèmes afin de pouvoir cibler au plus juste les difficultés persistantes.

Tout au long du bilan, l’enfant se retrouvera face à des images, qu’il sera invité à dénommer.

Selon votre objectif, vous pourrez également relever les phrases produites face aux animations déclenchées lors de la notation !

Un tableau final reprendra toutes les informations obtenues lors de la passation.

!Attention!

Cette version 1 est à utiliser si vous avez déjà des sauvegardes du Bilan antérieures au 19/12/2021.

Dans le cas d'un nouveau bilan sans sauvegardes existantes, utilisez la version 2 du Bilan.

Du fait d'un mélange des sauvegardes entre les versions 1 d'Agatha, du Père-Noël et du Bilan, utilisez des navigateurs différents pour chacun de ces jeux.
Ce problème de mélange a été résolu pour les versions 2 de chacun de ces jeux.

Nous vous invitons à basculer dès que vous le pouvez sur la version 2 du Bilan.

Bilan qualitatif-Articulation parole - Version 2

MISE A JOUR DU 20/12/2021

Dans ce premier volet, 16 phonèmes sont ciblés à travers la dénomination de 100 mots.

Il s’agit des consonnes dorsales, coronales et labiales hors groupes consonantiques.

Ce bilan qualitatif a pour objectif de faire un état des lieux, en cours de rééducation, de l’acquisition de ces phonèmes afin de pouvoir cibler au plus juste les difficultés persistantes.

Tout au long du bilan, l’enfant se retrouvera face à des images, qu’il sera invité à dénommer.

Selon votre objectif, vous pourrez également relever les phrases produites face aux animations déclenchées lors de la notation !

Un tableau final reprendra toutes les informations obtenues lors de la passation.

!Attention!

Cette version est à utiliser uniquement si vous n'avez aucune sauvegarde d'un Bilan Version 1.

Les avions des [R]

Envolez-vous au pays des R, sur ce jeu de plateau!

Discutez et/ou écrivez!

Des échelles et des serpents agrémenteront votre parcours!

Les ballons des [CH]

Envolez-vous au pays des CH, sur ce jeu de plateau!

Discutez et/ou écrivez!

Des échelles et des serpents agrémenteront votre parcours!

Memory des [F]

Deux Mémory pour travailler la prononciation des [F] tout en jouant!

Discrimination auditive

Avancez sur ce jeu de plateau en cherchant un mot qui contient le son tiré au sort!

Vous avez la possibilité d’annoter le nombre de syllabes ou d'écrire les mots.

Les sons recherchés sont [a]-[i]-[r]-[f]-[v] et [ch].

Le kiosque à sucettes

L'enfant doit cliquer sur les éléments du décor où il entend [s].

C'est le bouquet!

L'enfant doit cliquer sur les éléments du décor où il entend [f].

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