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Un B par-ci, un D par-là !
Des mini jeux pour renforcer la reconnaissance et l'utilisation des lettres /b/et /d/ travaillées en amont en séances.
Nous vous proposons 3 types de supports :
- Six planches de discrimination visuelle ciblant des syllabes et des mots
- Deux épreuves de closure de phrases ciblant les paires minimales b/d.
L’enfant doit replacer 9, puis 11 étiquettes et laisser les intrus à leur place.
- un « Écris ta phrase ».
Un tirage au sort de deux images et une lettre est proposé.
L’enfant doit écrire une phrase avec l’image contenant la lettre tirée au sort.
Grâce à ces différents supports vous pourrez renforcer le /b/ et le /d/en réception et en expression écrite !
