Une journée au bord de l'eau

L’objectif est d’amener:

👉 l’enfant lecteur à différencier des mots proches visuellement, en lui proposant des phrases surprenantes.

Il gagnera ainsi en compréhension.

Les mots ciblés sont:

gâteau-cadeau-râteau-bateau-manteau-marteau-château-chameau-chapeau

Pour terminer, il devra compléter les commentaires d'une photo avec les mots précédemment lus.

👉Avec l’enfant non lecteur, on renforcera l’attention auditive ainsi que la compréhension orale.

Pour terminer, il recherchera tous les mots se terminant par [o] sur la dernière scène.

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Ce support existe également avec les consignes écrites en opposition syllabique 👇

Version en opposition syllabique